Dziecko:
- ćwiczy mowę opowieściową,
- zapoznaje się z przymiotnikami „duży” i „mały” i uczy się ich znaczenia,
- rozwija słownictwo związne z opisem obrazka,
- kształtuje analizę wzrokową.
Dziecko porównuje dwa obrazki w ramach jednej kart pracy. Opisuje różnice pomiędzy nimi. Prowadzący prowadzi opis dziecka tak, aby często używało ono przymiotników „mały” i „duży”.
![](https://przedszkolekamionki.kornik.pl/wp-content/uploads/2020/11/image-5.png)
![](https://przedszkolekamionki.kornik.pl/wp-content/uploads/2020/11/image-6.png)