Jak powstają głoski [f,w]? Są to głoski wargowo- zębowe. Powstają, gdy dotkniemy górnymi siekaczami dolnej wargi i kierujemy strumień powietrza ku przodowi. Gdy prawidłowe głoski [f, w] są wywołane, ćwiczymy je w sylabach: [fa, fo, fe, fu, fy, fi, fą, …
[sz] w wyrazach
Ćwiczenie dla dzieci, które opanowały już wymowę głoski [sz] w izolacji i w sylabach. Mogą one przejść do ćwiczeń wymowy głoski [sz] w wyrazach w nagłosie. Powodzenia!
[s] dla średnio zaawansowanych
Ćwiczenie dla dzieci, które utrwalają wymowę gloski [s] w różnych pozycjach artykulacyjnych: w nagłosie, śródgłosie i wygłosie. Planszę można wydrukować i wówczas będzie ona planszą do gry. Dziecko nazywa rysunek, na którym stanie jego pionek. Powodzenia!
Głoski [s, z, c, dz]- dla początkujących
Ćwiczenia wstępne dla dzieci rozpoczynających terapię glosek dentalizowanych [s, z, c, dz].
Bajka logopedyczna: „Grzesiu rajdowiec”
Dla wszystkich Przedszkolaków biorących udział w terapii logopedycznej. Dorosły czyta dziecku bajkę, a ono powtarza podane w niej ćwiczenia. Służą one przede wszystkim rozwojpowi praksji warg i języka, usprawniaja narządy artykulacyjne i przygotowują je do właściwej terapii logopedycznej. Na weekend- …
Dla dzieci rozpoczynających terapię [k] i [g]
Rozpoczynamy ćwiczenia od częstego powtarzania głoski [h] w sylabach. Do wykonania cwiczenia potrzebna będzie pomoc Rodziców.
Bajka logopedyczna- Urodziny
Zachęcam do wysłuchania bajki logopedycznej i naśladowania przedstawionych ćwiczeń praksji jamy ustnej. Są to ćwiczenia podstawowe w terapii logopedycznej, od nich rozpoczynamy całą terapię i powtarzamy niektóre z nich na początku każdych zajęć. Stanowią swego rodzaju „rozgerzewkę” jamy ustnej przed właściwą pracą logopedyczną, czyli np. wywolywaniem głosek, ćwiczeniami słuchowymi, oddechowymi czy ćwiczeniami karmienia logopedycznego.
Kontakt z logopedą
Uprzejmie przypominam, że istnieje mozliwość konsultacji ze mną drogą mailową bądź telefoniczną. Proszę przesyłać maile na adres: logopedakamionki@gmail.com
Można załączyć zdjęcie ćwiczenia, z którym dziecko ma problem lub je opisać. Jeśli życzą sobie Państwo konsultacji telefonicznej, proszę o przesłanie mailem numeru telefonu- skontaktuję się z Państwem.
Zapraszam,
Monika Feder
Terapia głoski sonornej [r]- dla początkujących
Terapię głoski [r] rozpoczynamy od „nauczenia” końca języka drgań. Wprowadzamy go w drgania wymawiając stosunkowo szybko określone głoski, np. [td], [dn], [tdn]. Niezwykle ważne jest też ich dziąsłowe wymawianie, co wszystkienasze Przedszkolaki, ćwiczące głoskę [r] już dobrze wiedzą;-)
Przygody Pana Języczka- pranie
Ciag dalszy przygód bardzo lubianego przez nasze Przedszkolaki Pana Języczka. Tym razem zapraszam do ćwiczeń praksji warg i języka, ćwiczeń oddechowych i słuchowych, a takze do ćwiczeń usprawniających mowę opowieściową.
Powodzenia!